Digital læring for helsepersonell

Som en del av Nordic Digital Health & Education (NorDigHE) samarbeidet, har Mount Visual designet og utviklet et web-basert lærespill rundt identifisering og vurdering av risiko i hjemmene til pasienter. Se videoen nederst for noen utdrag fra spillet.

Behovet for å utvikle kompetanse innen digital behandling av pasienter innlagt hjemme (Hospital-at-home) er stort i helsevesenet. NorDigHE er et Skandinavisk konsortium som jobber med å etablere en av verdens første utdanninger for leger og sykepleiere for å styrke den digitale håndteringen av hjemmebehandling. Prosjektet skal resultere i en digital utdanning, med mål om at cirka 400 helsepersonell og studenter deltar. Utdannelsen skal gi helsepersonell nødvendig digital kompetanse og trygghet for å tilby virtuell behandling.

Konsortiet består av høyskoler, universiteter og sykehus i Norge, Sverige og Danmark, samt private aktører. I tillegg til oss selv, består konsortiet av Nordsjællands Hospital, Københavns Professions Højskole, Lunds Universitet, Sahlgrenska Universitetssjukhus, Høgskolen i Østfold samt Skillhabit og Copenhagen Game Lab. I tillegg til spillet vi har utviklet, består utdanningen av andre spill, videoforelesninger, podkaster, artikler og refleksjonsoppgaver.

Om spillet

I spillet må brukeren identifisere og vurdere risikoer i et virtuelt hjem ved å navigere gjennom ulike rom og interagere med objekter. Spillet er bygget opp rundt en rekke scenarier som representerer vanlige utfordringer og problemstillinger når pasienter får behandling hjemme - og hjemmesituasjonen møter medisinske behov.

I dette prosjektet har vi jobbet tett med fagpersoner og helsepersonell for å designe et spill som oppfordrer til refleksjon og diskusjon. Konseptet ble til over tid, etterhvert som pensumet ble definert og det ble mulig å se hvilke læremål som kunne løses med et spill.

Spillet er utviklet for å kjøre i nettleser, med minimale filstørrelser og krav til maskinvare.

NorDigHE støttes av EU via Interreg Öresund-Kattegat-Skagerrak. Du kan lese mer om arbeidet og konsortiet på NorDigHE.